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温州市石峻体育名师事情室计划

 

一、指导思想

凭据《关于设立温州市名师事情站(室)的通知》(温教办人函〔2013157号)、《温州教育名家培养工程实施计划》(温教发〔2011〕27号)等文件精神,以科学生长观为指导,结合小学体育学科的特点,将本事情室定位在“瞄准前沿、实践探索、破解难题、配合生长”上,即瞄准新课程实施和教学革新前沿,在实践探索中研究小学体育实施难题,以名师事情室为基地,发挥团队功效,增进主干教师步队建设,提高我市体育教育教学质量,为温州市办妥人民满意的教育效劳。

 

二、事情室的目标

体育名师事情室是小学体育主干教师培养的重要基地,由温州市名教师石峻老师担当事情室主持人,招收本市小学体育优秀青年主干教师为成员组成,主要从事本市小学体育主干教师的培养和提高事情,增进本市小学体育教师整体素质的提高。

事情室原则上以二年为一个培养周期,通过这一周期培养计划的实施,有效推动主干教师的专业生长,力求使事情室成员在课堂教学上出精品,科研上出结果,实施岗位上出经验,并在学科内发挥示范、带动和辐射作用,从而形成名优群体效应。

同时,本事情室将还通过有目的、有计划、有办法地流传先进的教育理念和教学要领,资助我市小学体育教师解决教与学历程中遇到的问题并开展教育教学重点问题的研究,充分发挥名师的示范辐射作用,实现优质教育资源的共享。

 

三.培养步伐

(一)培养教师方面

本事情室将努力研究与探讨主干教师生长纪律,领导青年优秀教师积极加入教育科研,不绝充分和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有学科研究特色的主干教师步队。

1.招收事情室成员本事情室将依据温教办人函〔2013158号文件有关名师事情室学员的划定开展成员招收。事情室成员必须是:思想上积极上进,具有乐于贡献与勇于探究的精神,热爱教育事业,专业思想稳固 ;专业基础扎实,在新课程革新中身体力行 ;在教育教学事情中已经崭露头角,暨获得县学科主干教师、学科带感人、教坛新秀、教坛中坚或单位推荐的有生长潜力的年轻教师。

2.事情室专业生长的主要步伐及任务

1)接纳导师培养制度。事情室卖力人为事情室其他成员的导师,凭据每个成员的特点制定差别的培养计划,包括培养目标、课程设置、培训形式、研究专题、考核要求等,每个成员确定自身的研究偏向,制定切实可行的个人生长计划。

2)做一次展示。坚持以教育教学为中心,开展课题研究,引领学科(学校)建设,每年担负一次县级或以上主题展示运动,以研讨会、报告会、果真教学、送教下乡、现场指导等形式,两年内不少于4次。

3)带一支团队。引领进入事情室的青年教师提高师德修养、教育教学质量、科研水平和治理水平。

4)完成一个课题。开端拟定申报一个市级以上课题,确保立项,力争出优秀结果。

5)出一批结果。事情室教学、教科研等结果每年以教学随笔、教学设计、教学案例、论文和网页的形式辐射、示范。

(二)研究内容及计划实施

1.事情室将以历程导向、任务引领为基础,以建构主义学习理论为依据,主要讨论小学体育新课程的教学模式、课程设置、课程结构及教学要领,研究如何优化教学历程,提高小学体育课程的教育教学质量,推进小学课程实验和素质教育的实施。

2.事情室将以培养目标、教学内容、课程结构、教学历程、教学手段、教学要领、评价要领等方面为研究切入点,通过革新、实践、总结、推广等步伐,总结我市小学体育新课程实验的乐成经验,提高事情室人员的研究能力与专业水平,增进全市小学体育教育教学质量的进一步提高。

3.办法与步伐

1)准备阶段:招聘事情室成员,学习《名师事情室规章制度》,制定开端的行动计划。

2)启动阶段:通过看质料、听课、访谈等方法,了解事情室人员情况,修订名师事情室的研修行动计划,拟订事情室的学习制度。各成员依据自身实际,确立主要学习研究偏向,制定研修计划,建立事情室人员档案。

3)实施阶段:聘请照料对成员进行专业教育教学理论的指导。全体成员深入学校、深入课堂进行新课程实验调研,引导成员建构新的小学体育课堂教学模式。组织成员进行课堂实例研讨、开展学术交流。指导成员撰写教育案例和教育教学论文等。

4)中期评估:对事情室建立以来的事情绩效、成员的学习绩效进行评估。

5)汇报阶段:组织成员进行事情汇报、结果交流。

6)总结阶段:总结事情室事情的绩效,评估成员的学习效果,验收事情室的结果。

 

四、事情室导师主要信息

名师事情室照料:

夏玲玲(温州市瓦市小学  特级教师)

蔡景台(市教研员、副教授)

事情室卖力人:石峻(温州市名教师  中学高级教师)

事情室助理:周克壳

 

五、事情室规章制度

为告竣预期目标和落实各项步伐,确保各项任务的完成,特制定本事情室的规章制度。

1. 领衔人目标:

1)制定温州市石峻名师事情室计划 ;

2)确定事情室教育教学研究项目,撰写计划 ;

3)制定事情室成员培养考核计划,卖力对成员的评估考核 ;

4)资助成员制定个人两年生长计划并催促实施完成 ;

5)完成市教育局安排的教育教学和科研培训任务 ;

6)组织领导事情室成员开展种种培训和研究运动 ;

7)实时总结,撰写好事情报告。

2.成员条件

1)热爱教育事业,热心小学体育教学,有强烈的教科研意识 ;

2)具有一定的现代教育理论基础和比较扎实的体育专业功底 ;

3)具有一定的信息素养和熟练运用现代信息技术的能力 ;

4)具有相助精神和交往能力,事情的责任性强。

3.成员目标

1)制定两年个人生长生长目标和具体的实施计划 ;

2)每人每学年至少阅读一本理论专著,撰写学习心得 ;

3)每人每学期在县、市果真课教学不少于1节,听课不少于15节 ;

4)每人每学年至少有1篇论文在县、市级以上获奖 ;

5)积极加入事情室课题实验研究,认真做好课题研究相关质料收集与整理、阶段性计划制订及总结等事情 ;

6)完成事情室划定的学习和研究任务 ;做好个人专业生长纪录,实时撰写阶段性生长总结。

4.学员考核评价 :

1)步伐:接纳学分制,将学员的德、能、勤、绩、廉按10%、20%、20%、40%、10%比例计分,每年评价一次,优胜劣汰。

2)原则:将历程性评价和终结性评价相结合,将奖惩性评价和生长性评价相结合。

5.增强经费治理

1)明确经用度途。主要用于事情室日?,包括添置书报资料、外出学习、专家授课、种种研讨会和交通。

2)严格报销制度。严格一人经手,一人证明,一人审核,一人审批的四人合签制度。

3)接受审计和监督。专款专用,接受市教育局记财处的专项运动经费使用的审计和监督。

 

六、计划实施的预期效果

通过本名师事情室计划的实施,培养一批具有先进理念和较强教学技术的优秀教师,进一步引发我市小学体育教师教育科研的热情。同时,名师事情室计划的实施,将有助于解决我市小学体育教学历程中重难点问题,推动我市小学体育教学不绝向前生长。


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