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杭州市实验外国语学校“抱走西湖”，一场全是赢者的角逐！

6月12日一早，杭州市实验外国语学校六年级的“小黄人”们来到了西湖边，准备开始一场专属于他们的生存挑战运动“抱走西湖”
。

"抱走西湖"是杭实外每届六年级结业季的古板运动，也是学校的“鹰·蝶”课程之一
。“抱”是拥抱和了解，旨在让孩子们边走边学边认识，锤炼学生刻苦耐劳品质和毅力，检阅孩子们的自立、坚强、相助、乐观
。同时，让孩子们感受杭州的新变革
。

“抱走西湖”也是一项生存体验运动：每人10元生存用度，解决水和食物；5~6人为一个小组，相助绕西湖“抱走”一圈
。

运动前一天，各小组同学在老师的领导下来到超市，选购各自需要的物品
。孩子们精打细算，只挑选物美价廉的工具，甚至连买一瓶水都要好好地算一算，而平常孩子们爱吃的火腿肠、薯片等零食更是成了奢侈品
。

孩子们从苏堤出发，途经断桥、柳浪闻莺等著名景点，全程近11公里，中途设有A~E五个考核点，各小组只有小组成员到齐，才华获得通过章
。不但如此，在“抱走”的历程中，学；垢⒆用巧柚昧3个问题，让每个小组在快速行进的历程中，要孩子们用心感受西湖的美丽，善于视察发明随处隐藏着的问题谜底，这对任何一个小组都是一个考验
。

这将近11公里的路程对大大都孩子来说都是不小的耐力考验，但当问起累不累，想不想放弃时，他们都是坚定地摇头，并很有信心会走完全程
。

不过，最大的困难其实在于组员之间相互的配合
。走得相对慢的同学就要尽量配合全组的速度，不落后
。同时组长要实时调理组员之间的小矛盾，让团队内互帮相助，同学们却觉得这才是全程最大的乐趣
。经过近11公里的“抱走”，孩子们陆续抵达了终点，无论是第几名，没有放弃任何一个同伴，坚持到最后的，都是赢者
。在这个历程中孩子们收获了友情、收获了生长、收获了不平输的勇气
。