李希贵：教会孩子从"追求赢"到"学会输" ，决定孩子一生的命运
导读：
我们总是赞扬孩子的乐成 ，习惯为孩子的“赢”而拍手。这样就导致许多时候 ，就算不是角逐 ，只是同学同伴们之间的一场嬉戏 ，孩子们也会较劲 ，非要争个输赢 ，傲娇的小脑袋都不肯垂头 ，因为孩子们看重输赢背后连带着的教师、家长甚至同学的态度。
可是没有永远的赢家。在以后的生活与学习中 ，孩子们会遇到种种种种的挑战或者困难。早一点让孩子去练习如何面对这些“小插曲” ，才华让孩子走得更远。
一、教孩子 ，学会认输
人在顺风顺水的时候 ，你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时 ，才华看出人的伟大。这就是我们为什么佩服红塔山董事长褚时健的原因 ，他在四个行当都有挫败 ，可是他最后都站起来了 ，站得很高很高。
我上个星期 ，刚见过我们全运会柔道的冠军 ，我问他心得的时候 ，他说我们刚刚开始训练的时候 ，第一课就是学会摔倒之后不受伤 ，你首先必须不绝被人击败 ，然后你会滚翻、用特定姿势确保自己倒下之后 ，不受伤。这是最重要的一课 ，我们也要教会孩子失败之后不受伤 ，在失败后看到灼烁。
去年 ，我和白岩松老师交流 ，他和我讲了北京奥运会和伦敦奥运会的心得。两个奥运会的转播 ，他都加入了。在北京奥运会上 ，他的感受是 ，我们的运发动只会赢 ，赢了之后热泪盈眶 ，我们不会输。
在伦敦 ，他感受到 ，欧洲运发动都“会输” ，他们纵然拿个第6、第8、第21 ，都开心得不得了 ，因为他们知道自己想要什么 ，他在那个历程中已经有了收获。角逐只是整个历程中的一段罢了 ，并非全部。
教会孩子从追求赢到学会输 ，决定孩子一生的命运。我的儿子小的时候 ，特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么？每次都是他爷爷输了 ，厥后我看不过去 ，我和他下 ，每次都会让他输。尽管他不肯意和我下 ，但我每次必须让他跟我下 ，必须学会输 ，不然特别危险。
二、练习过 ，真正经历波折时才会找到灼烁
什么叫波折教育？就是要让孩子在经受波折的时候 ，知道有灼烁。为什么有些孩子跳楼？就是他经受波折后 ，他觉得就完了 ，觉得就一败涂地了。人生不是这样 ，我们必须要让孩子知道 ，败了不要紧 ，败了一定照旧有灼烁在的。
但光靠说教是不可的。只有他在一次次失败中 ，你带他去寻找 ，是不是另有一线亮光 ，是不是就可以走出来了。走出三次后 ，他就知道波折后有灼烁 ，就没有更大的人生危害。
在十一学校 ，我们一个学生创业的基地——松林书苑 ，这里会不绝挂出“重新开业”的牌子。为什么？因为他们公司“死了” ，“死了”后重新开张。说实在的 ，我知道我们十一有200多个社团 ，但我也搞不懂究竟是几多个 ，因为今天建了两个 ，明天垮了三个。
有人就说 ，你能不可派老师专门领导下 ，让他们别垮了 ，我说不可以。因为一旦老师介入 ，学生许多工具就得按老师想法做了。并且我希望孩子的社团在学校都垮过一次 ，办个社团3个月、半年的 ，然后垮了 ，多好！人生重要的财产！比到社会上办公司垮了的本钱低多了。
三、我们学会“垂头” ，孩子也会学会“垂头”
在十一学校 ，有个“致歉日” ，10月12日。因为我们有年秋天 ，着急栽大树 ，结果这个大树晚上十点以后才让进五环内 ，所以拉到这学校已经凌晨12点了 ，必须种起来 ，就在学生公寓旁边栽 ，工人没太注意 ，吵喧华闹 ，把好多学生搞得没睡好。
学生当天晚上就给我发短信了。我就告诉总务处 ，不绝地启发他们。他们终于在我的启发下 ，在学生的公寓楼 ，向全校贴了两封“致歉信” ，向学生致歉。这一致歉 ，学生马上就变了 ，学生就觉得 ，我们也得致歉 ，不应这么盘算。所以 ，厥后这一天就成为学校的“致歉日”。
2011年的校运动会 ，会务上一个班经过主席台跳舞的时候 ，音乐给弄错了。怎么办？教导处老师写致歉信 ，致歉。老师们可能感受 ，无所谓 ，但孩子不得了 ，原本排得那么好的舞蹈 ，音乐给配错了 ，多灾受啊。但老师一致歉 ，就消气了。
我也经常给学生致歉。有次中国教育学会临时安排我到台湾去 ，平时我的出访都是已经安排好的 ，但因为我是学会副会长 ，他们说在台湾有个论坛没人去 ，临时让我已往 ，说要有领导致辞 ，我就没步伐了。可是和孩子们周一的“校长有约”共进午餐 ，两个星期都已经约好了 ，我去不了。怎么办？致歉 ，给所有学生写致歉信 ，厥后学生们也原谅我了；乩春笪腋魅瞬沽朔。
四、有成绩的人生靠的是不绝延伸“长板”
木桶理论害了我们好多年 ，总是认为短板决定能盛几多水。但这个世界 ，短板是可以连接的 ，我需要装水时 ，我接一块板插上去就行了 ，李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板 ，对不起 ，我一辈子都攒不起来。
当我们的孩子有一弊端的时候 ，我们的家庭、社会和学校 ，都急着做一件事 ，就是去补短。其实 ，更重要的是 ，尽快去发明优点 ，他一定有自己的优点。
奥运会开落幕式的导演王潮歌 ，她说 ，弊端？弊端我才不管呢！我是用我的优点来事情和生活的。这人很是有个性 ，人家就是能做出《印象刘三姐》、《印象西湖》 ，很能和别人相助。
每一方面有点成绩的人 ，往往都有了不起的弊端。好比崔永元老师、乔布斯 ，都有严重的忧郁症。为什么？因为他们天天想着怎么逾越自己。
一个家庭若如果紧紧抓住孩子优势 ，培养15年时间 ，你什么中考、高考 ，都不在话下。但就是我们不淡定 ，我们老摇摆 ，我们老怕输在起跑线 ，最终我们就真的输了 ，最终你什么优势也没发明。
印度有一部很著名的教育影戏 ，叫《地球上的星星》 ，各人可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子 ，分数是零分。可是他遇到一个老师 ，酿成了废物 ，成为一个绘画的天才。“发明真的你 ，找到自己 ，你就是太阳 ，光线万丈”。
(来源：中国教育三十人论坛)
（作者: 李希贵）
