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浙江省教育厅关于下发《浙江省义务教育阶段学生学籍治理步伐》《浙江省全日制普通高中学生学籍治理步伐》的通知

浙教基〔2017〕43号


各市、县(市、区)教育局: 

凭据教育部相关文件精神和要求,结合我省实际,省教育厅对我省2014年出台的《浙江省义务教育阶段学生学籍治理步伐》和《浙江省普通高中学生学籍治理步伐》进行了修订。现将新修订的《浙江省义务教育阶段学生学籍治理步伐》和《浙江省普通高中学生学籍治理步伐》下发给你们,请结合外地实际制订实施细则,认真组织学习并贯彻落实。 

附件:1. 浙江省义务教育阶段学生学籍治理步伐 

      2. 浙江省全日制普通高中学生学籍治理步伐 

浙江省教育厅 

2017年5月25日 


附件1:


浙江省义务教育阶段学生学籍治理步伐 



第一章  总则


第一条  为规范义务教育阶段学生学籍治理,提高新形势下义务教育科学治理水平,包管适龄儿童、少年受教育的权利,凭据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育增进法》《浙江省义务教育条例》等执规律则,凭据教育部《中小学生学籍治理步伐》和《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍治理相关问题处理的通知》要求,结合我省实际,制订本步伐。


第二条  本步伐适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的实施义务教育的学校(以下简称学校)和在这些学校就读的学生(以下简称学生)。


第三条  学籍是学生入学的结果,不是前提条件,其主要功效是纪录,不得将学籍作为入学和转学的条件。转接或新建学籍是招生入学的后置程序,不应将学生之前有无学籍或学籍是否转至接收地作为确定入学资格的须要条件。


第四条  学生学籍接纳信息化方法治理,实行省级统筹、分级卖力、属地治理、学校实施的治理体制。

省教育厅统筹本省义务教育阶段学生学籍治理事情,制订本省义务教育阶段学生学籍治理步伐,指导、监督、检查各地和学校学生学籍治理事情,建设浙江省中小学生学籍治理信息系统(以下简称学籍系统)和学生数据中心,确保正常运行。

设区的市教育行政部分卖力指导、催促县级教育行政部分认真落实国家和省教育厅关于学生学籍治理的各项划定和要求;制订学生学籍治理实施细则;指导、监督、检查本行政区域内县级教育行政部分和学校学生学籍治理事情;应用电子学籍系统进行相应治理。

县级教育行政部分具体卖力本行政区域内学校的学生学籍治理事情,制订学籍治理事情规程;指导、监督、检查、催促学校做勤学生学籍的日常治理事情。卖力本县(市、区)义务教育阶段学生学籍的认定、变换、核办及毕(结、肄)业证书验印等事情。建立信息核查事情机制,应用电子学籍系统进行相应治理,每学期核查一次学生学籍信息变换情况,确保学籍信息准确无误,与实际一致。

学校卖力学生学籍信息的收集、汇总、校验、上报等事情,应用学籍系统开展日常学籍治理事情,确保信息真实、准确、完整。受理学生学籍的建立、变换及毕(结、肄)业申请,在划准时间内向主管教育行政部分报核;当学生学籍信息爆发变革时,应实时通过学籍系统更新。


第五条  学生学籍信息数据按“学校收录、属地监控、分级汇总”的原则进行治理,各级教育行政部分和学校应确保学生学籍信息的真实性、准确性、连续性和完整性。


第二章  学籍建立


第六条  小学一年级新生首次治理入学注册手续后,学校应按划定为其收罗信息,建立学籍档案,通过学籍系统申请学籍号,主管教育行政部分应通过学籍系统实时批准学生学籍。

因身体状况需要延缓入学的,其怙恃或其他监护人应当在学年开始前提出申请,附县级及以上医疗单位证明,报主管教育行政部分批准;貉谖谎辏貉诼圆豢删脱У模Φ敝匦绿岢龌貉昵。

外国学生入学注册的中小学须获得接受外国学生的资格后方可接受适龄外国学生入校学习。


第七条  学籍号以学生居民身份证号为基础生成,一人一号,终身稳定。经学校主管教育行政部分批准后上报教育部获取全国学籍号。

学校不得以虚假信息建立学生学籍,不得重复建立学籍。学籍治理实行“籍随人走”。对残疾水平较重、无法进入学校学习的学生,由担负送教上门的学;蚣性谔厥饨逃=⒀Ъ。

少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生,须按划定的花样将学生名单提交教育部教育治理信息中心进行全国学籍查重。查重通过的才华新建学籍;查重欠亨过的,应按划定治理转学手续。


第八条  学校应在学生入学之日起一个月内通过学籍系统为其建立学籍档案。学生学籍档案内容包括:

(一)学籍基本信息及信息变换情况;

(二)学籍信息证明质料(户籍证明、转学申请、休学申请等); 

(三)综合素质生长报告(含品德体现、学业水平、运动健康、艺术素养、立异实践等情况);

(四)体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等;

(五)在校期间的获奖信息;

(六)享受资助信息;

(七)主管教育行政部分划定的其他信息和质料。


第九条  学生在转学或升学时,学籍档案应转至转入学;蛘猩#鲅;蚪嵋笛SΡ4嫜Ъ蛋傅牡缱颖阜荩北4嫘胍闹街实蛋父从〖;学生终止学业时,所在学校应当归档并永久生存学生的学籍档案,或按相关划定治理。

学校合并的,其学籍档案移交并入的学校治理。

学校取消的,其学籍档案移交主管教育行政部分指定的单位治理。


第三章  学籍变换治理


第十条  学生学籍信息爆发变革,学籍进行转接或学生毕(结、肄)业时,学校应实时维护学籍系统中的有关信息,主管教育行政部分应实时对学生学籍变换信息进行更新。


第十一条  如学生怙恃或其他监护人提出修改学生基础信息,凭《居民户口簿》或其他证明质料向学校提出申请,经学校核对变换学籍信息,并报主管教育行政部分批准。

“姓名”和“身份证号”是两项要害信息,若需修改,由学生所在学校的学籍治理员在学籍系统内上传相关证明质料,主管教育行政部分批准后,重新进行全国查重和身份比对。


第十二条  义务教育阶段学生一学年升一级。学生在德智体美等方面全面生长,学业结果特别优异,能抵达上一级水平,由学生怙恃或其他监护人提出跳级申请,经学校核办,报主管教育行政部分批准后,准予跳级。跳级跨越年限计入义务教育年限。升入结业班及结业班学生不予跳级。

义务教育阶段原则上实行不留级制度。随班就读和特殊教育学校的学生确因学习困难,可由学生怙恃或其他监护人提出留级申请,经学校核办,报主管教育行政部分批准后,准予留级。结业班学生一律不留级。


第十三条  在切合相关政策的前提下,学生申请转到其他学校就读的,应由学生怙恃或其他监护人向转入学校提出申请,经转入、转出学校和双方主管教育行政部分核办后,通过学籍系统完成转学。

学籍系统中的转学,一般安排在学期结束后至新学期开学初治理。转入、转出学校和双方学校主管教育行政部分应划分在10个事情日内完成学生学籍转接。

学生在转学时不得变换就读年级,学生在休学期间不治理转学手续。

特殊教育学校学生转入普通学校随班就读,或普通学校随班就读残疾学生转入特殊教育学校就读的,其学籍既可以转入新学校,也可保保存原学校。

关于极个体品品德为泛起较大偏差和有违法行为且不适合在一般学校就读的学生,可以将其送工读学校继续接受教育。未成年学生须由怙恃或其他监护人提出申请,经转入的工读学校同意并报主管教育行政部分核办后,方可转学施教。在工读学校体现良好的学生可申请转回原学;蜃肫渌#Sψ加杵渥耄渌?梢云揪萦泄鼗ń邮掌渥。

关于被接纳刑事强制步伐的未成年学生,在人民法院的判决生效前,学校应为其保存学籍;判决生效后,在义务教育年限内未满十八周岁的,保存其学籍。

关于被人民法院依法免于刑事处分、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,学校应允许其继续留校学习并接纳有效的帮教步伐,或送其转入工读学校学习。学校应协助有关部分、家长做好教育、挽救事情。

解除刑事强制步伐,包括收容教养、劳动教养的未成年学生,回原学;虻狡渌>投恋模指雌溲Ъ。

进入工读学校就读的学生,其学籍是否转入工读学校,由原学校与学生怙恃或其他监护人商定。


第十四条  学生连续病假三个月以上或因其他特殊原因无法坚持正常学习者,由学生怙恃或其监护人提出书面申请,出具县级及以上医疗单位证明或其他有效证明,经学校核办,报主管教育行政部分批准,可准予休学。

学生患有《中华人民共和国熏染病防治法》划定的需要隔离治疗的熏染。蛴上丶都耙陨弦搅频ノ徽锒掀浠加胁豢稍谘=醒暗募膊〉模鞴芙逃姓部分批准后,学校应责令其休学。

学生休学期原则上为一年。休学期满,仍不可坚持正常学习者,应提出继续休学申请,切合条件的,予以继续休学。


第十五条  学生休学期满后,应实时申请复学,切合复学条件的,安排在相应年级就读,并报主管教育行政部分备案。


第十六条  学生到境外就读的,应凭有效证件到现就读学校治理相关手续;氐骄衬诤笕越邮芤逦窠逃模S有吹难Ъ蛋。


第十七条  年龄缺乏18周岁、未受完九年义务教育的学生,不予治理退学手续。

年满18周岁,不宜在校继续学习者,治理退学手续。


第十八条  学校应将义务教育阶段学生辍学情况依法实时书面上报外地乡镇人民政府、县级教育行政部分或主管教育行政部分,在义务教育年限内为其保存学籍。

义务教育阶段随迁子女辍学的,就读学校的主管教育行政部分应于每学期末将学生学籍档案转交其户籍所在地县(市、区)教育行政部分。


第十九条  学生死亡后,学校应凭相关证明在10个事情日内通过学籍系统报主管教育行政部分注销其学籍。


第四章  奖励和处分


第二十条  奖励和处分是教育学生的一种要领。学校教育应以奖励为主。


第二十一条  对德智体美诸方面体现突出或在某方面有突出结果的学生,各级教育行政部分和学?苫钟枰员硌铩⒈硌锖徒崩⒓侨胙さ蛋。 


第二十二条  对犯过失的学生,学校要增强教育,并给学生充分的纠正过失的时机。对个体犯有严重过失、造成比较严重结果且屡教屡犯的学生,学?砂辞榻谇嶂兀阑ǔ绦蚧指杈妗⒀现鼐妗⒓枪拇Ψ。学校不得开除未成年学生或勒令其退学。

对学生给予处分的,由学校德育部分提来由分意见,见告被处分学生及其怙恃或其他监护人,并听取其意见。当事学生及其怙恃或其他监护人可申请举行听证会。

处分结果须经学校校务集会决定,校长签署宣布。

学生及其怙恃或其他监护人对学校的处分决定不平的,可向主管教育行政部分申诉,由主管教育行政部分处理。 


第二十三条  处分期限一般为六个月,如遇结业年级等特殊情况,可适当缩短。学生在受处分期间确有悔改体现,且未再次爆发违纪行为的,在处分期满后,由学校解除处分并以书面形式通知学生自己及怙恃或其他监护人。接纳处分消灭制度,在学生结业时,所有的处分纪录从学生学籍档案中吊销。


第五章  结业、结业、肄业


第二十四条  凡在学校完成九年义务教育的学生,发给《浙江省义务教育证书》(以下简称《证书》),作为完成法界说务教育的凭据。


第二十五条  学生在修业年限内按课程计划划定完成学业,经考核,综合素质、学科结果及格,准予结业,由学校在《证书》上注明“结业”。

学生在修业年限内按课程计划划定完成学业,但综合素质考核缺乏格或学校结业考试科目经补考仍有三门科目及以上缺乏格者,在《证书》上注明“结业”。

未完成九年义务教育者,在《证书》上注明“肄业”。


第二十六条  毕(结、肄)业证书由省教育厅监制,县级及以上教育行政部分验。P。毕(结、肄)业证书编号同学生学籍辅号。

毕(结、肄)业证书遗失后,不再补发。经学生自己申请,可由毕(结、肄)业学?弑希ń帷⒁蓿┮抵っ魇椴⒕鞴芙逃姓部分盖章。


第二十七条  外国学生未按计划完玉成部学颐魅者,学?煞⒏词敌灾っ鳎词敌灾っ餍刖鞴芙逃姓部分审定。


第六章  包管步伐


第二十八条  各级教育行政部分和学校应切实增强学籍治理事情,为学籍治理提供须要的包管条件,凭据办学规模配备学籍治理员并明确事情量,完善治理制度,建立事情机制。

学籍治理员应先培训后上岗,并坚持相对稳定,学年中途原则上不更换。各级学籍治理员的基本信息须报送主管教育行政部分。


第二十九条  各级教育行政部分和学校应当包管须要的经费投入,每学期复核学生学籍,确保学籍变换手续完备、学生基本信息和学籍变换信息准确,生长纪录纪录实时。


第三十条  各级教育行政部分和学校建立健全学籍系统宁静治理制度和学籍数据保密制度,遵循“谁使用(盘问、导出)、谁卖力”的原则,落实人员及宁静治理责任,严控学籍数据使用工具和规模,未经主管教育行政部分书面批准,任何单位与个人一律不得向外提供学籍信息,严防学籍信息外泄和滥用。

各级教育行政部分和学校要增强警示教育,提高学籍治理员的宁静与危害意识,做好用户账号与密码;ぁ⒀Ъ菽静使用、事情机械病毒与木马防护等事情。


第三十一条 教育行政部分违反本步伐的划定,由上一级教育行政部分责令纠正;情节严重的,对直接卖力的主管人员和其他直接责任人员依法处理。


第三十二条  学校违反本步伐的划定,有下列情形之一的,由主管教育行政部分责令纠正;情节严重的,依法追究校长和相关人员的责任:

(一)不为已接收学生建立学籍档案的;

(二)以虚假信息建立学籍或学籍档案的;

(三)不实时把学籍变换信息纳入学籍档案的;

(四)不实时报告义务教育阶段学生辍学情况的;

(五)接收学生不为其治理转学手续的;

(六)不按划定为学生转接学籍档案的;

(七)泄露或不法使用学生学籍信息的;

(八)违反本步伐划定的其他行为。


第七章  附则


第三十三条  本步伐自2017年9月1日起施行。


第三十四条  本步伐由省教育厅卖力解释。省教育厅基础教育处是省教育厅义务教育阶段学生学籍日常治理的事情部分。


第三十五条  各市、县(市、区)教育行政部分应凭据本《步伐》,结合外地实际,制订实施细则,并报省教育厅备案。 



附件2:

浙江省全日制普通高级中学学生学籍治理步伐


第一章  总则


第一条  为切实维护我省全日制普通高级中学(以下简称普通高中)学生接受教育的权利,规范普通高中办学行为,增强学生学籍治理,凭据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育增进法》等执规律则,凭据教育部《中小学生学籍治理步伐》和《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍治理相关问题处理的通知》要求,结合我省实际,制订本步伐。


第二条  本步伐适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通高中和在这些普通高中就读的学生。


第三条  学籍是学生入学的结果,不是前提条件,其主要功效是纪录,不得将学籍作为入学和转学的条件。转接或新建学籍是招生入学的后置程序,不应将学生之前有无学籍或学籍是否转至接收地作为确定入学资格的须要条件。


第四条  学生学籍治理接纳信息化方法,实行省级统筹、分级卖力、属地治理、学校实施的治理体制。

省教育厅统筹本省普通高中学生学籍治理事情,制订本省普通高中学生学籍治理步伐,指导、监督、检查各地和普通高中学生学籍治理事情,建设浙江省中小学生学籍治理信息系统(以下简称学籍系统)和学生数据中心,确保正常运行;指导直属学校的学生学籍治理事情。

设区的市教育行政部分卖力本行政区域内普通高中学生学籍治理事情,制订本市普通高中学生学籍治理实施细则;指导、监督、检查本行政区域内县级教育行政部分和学校学生学籍治理事情;卖力本行政区域内普通高中学生学籍认定、变换、核办及毕(结、肄)业证书验印等事情;应用学籍系统进行相应治理。

县级教育行政部分具体卖力所辖普通高中学生学籍治理事情,制订相关事情规程;指导、监督、检查、催促学校做勤学生学籍的日常治理事情。协助、配合设区市教育行政部分对本县(市、区)普通高中学生学籍的认定、变换、核办及毕(结、肄)业证书验印等事情。建立学籍信息按期核查事情机制,应用学籍系统进行相应治理,确保学籍信息准确无误,与实际一致。

学校卖力学生学籍信息的收集、汇总、校验、上报等事情,应用学籍系统开展日常学籍治理事情,确保信息真实、准确、完整。受理学生学籍的建立、变换及毕(结、肄)业申请,在划准时间内向主管教育行政部分报核;当学生学籍的相关字段信息爆发变革时,应实时更新,为高校招生、军队征兵、社会招工等提供参考。


第五条  学生学籍信息数据按“学校收录、属地监控、分级汇总”的原则进行治理,各级教育行政部分和学校应确保学生学籍信息的真实性、准确性、连续性和完整性。


第二章  学籍建立


第六条  通常加入初中结业生学业水平考试或切合各级教育行政部分划定的初中升入普通高中条件的学生,凭入学通知书和有关质料在划准时间内到录取学校治理入学注册手续。


第七条 学生在义务教育阶段已建立学籍的,由普通高中在划准时间内通过学籍系统进行入学挂号,经主管教育行政部分批准通事后接续学籍。学生在义务教育阶段未建立学籍的,由普通高中在划准时间内为其新建学籍。

学生因故不可如期到校报到者,学生及其监护人可向招生学校申请延期报到,学?杀4嫫淙胙ё矢。学生在开学后两周内仍未到校报到、也不治理延期报到手续的,由招生学校向主管教育行政部分提出保存或取消其入学资格的申请,由主管教育行政部分批准。

外国学生入学注册的中小学须获得接受外国学生的资格后方可接受适龄外国学生入校学习。


第八条 学校应在学生入学之日起一个月内通过学籍系统为其建立学籍档案。学生学籍档案内容包括:

(一)学籍基本信息及信息变换情况;

(二)学籍信息证明质料(户籍证明、转学申请、休学申请等); 

(三)综合素质生长报告(含品德体现、学业水平、运动健康、艺术素养、立异实践等情况);

(四)体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等;

(五)在校期间的获奖信息;

(六)享受资助信息;

(七)主管教育行政部分划定的其他信息和质料。


第九条  学生在转学或升学时,学籍档案应转至转入学;蛘猩#鲅;蚪嵋笛SΡ4嫜Ъ蛋傅牡缱颖阜荩北4嫘胍闹街实蛋父从〖;学生终止学业时,所在学校应当归档并永久生存学生的学籍档案,或按相关划定治理。

学校合并的,其学籍档案移交并入的学校治理。

学校取消的,其学籍档案移交主管教育行政部分指定的单位治理。


第三章  学籍变换治理


第十条  学生学籍信息爆发变革,学籍进行转接或学生毕(结、肄)业时,学校应实时维护学籍系统中的有关信息,其主管教育行政部分应实时对学生学籍变换信息进行更新。


第十一条  如学生怙恃或其他监护人提出修改学生基础信息,凭《居民户口簿》或其他证明质料向学校提出申请,经学校核对变换学籍信息,并报主管教育行政部分批准。

“姓名”和“身份证号”是两项要害信息,若需修改,由学生所在学校的学籍治理员在学籍系统内上传相关证明质料,主管教育行政部分批准后,重新进行全国查重和身份比对。


第十二条  普通高中学生每学年经综合素质评价测评和学业考核,切合升学条件者,准予升级。普通高中实行留级制度。在同一学年内经补考,必修科目中仍有三科及以上缺乏格者,学生及其监护人提出留级申请,经学校核办,报主管教育行政部分批准,可准予留级。结业班学生一律不得留级。


第十三条  在切合相关政策的前提下,普通高中学生申请转到其他学校就读的,应由学生及怙恃或其他监护人向转入学校提出申请,经转入、转出学校和双方主管教育行政部分核办后,通过学籍系统完成转学。

学籍系统中的转学,一般安排在学期结束后至新学期开学初治理。转入、转出学校和双方学校主管教育行政部分应划分在10个事情日内完成学生学籍转接。

学生在转学时不得变换就读年级,学生不得在休学期间治理转学手续。

普通高中学生申请转学,须切合相关政策,一般应遵循学校品级对等原则,申请在品级非对等学校之间转学的,转入学校应检验学生当年中考结果是否切合录取条件。

外省普通高中学生申请转入我省普通高中就读的,需提供转出学校出具的学业已修习学分认定和省级教育行政部分认可的学业水平考试结果证明等质料。

普通高中学生申请转入中等职业学校学习的,转入学校同意后报主管教育行政部分核办;中等职业学校学生申请转入普通高中学习的,普通高中考核通事后报主管教育行政部分核办。

关于极个体品品德为泛起较大偏差和有违法行为且不适合在一般学校就读的学生,可以将其送工读学校继续接受教育。未成年学生须由怙恃或其他监护人提出申请,经转入的工读学校同意并报主管教育行政部分核办后,方可转学施教。在工读学校体现良好的学生可申请转回原学;蜃肫渌#Sψ加杵渥耄渌?梢云揪萦泄鼗ń邮掌渥。

关于被接纳刑事强制步伐的未成年学生,在人民法院的判决生效前,学校应为其保存学籍,判决生效后,学校应注销其学籍。

关于被人民法院依法免于刑事处分、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,学校应允许其继续留校学习并接纳有效的帮教步伐,或送其转入工读学校学习。学校应协助有关部分、家长做好教育、挽救事情。

解除刑事强制步伐,包括收容教养、劳动教养的未成年学生,回原学;虻狡渌>投恋模指雌溲Ъ。

进入工读学校就读的学生,其学籍是否转入工读学校,由原学校与学生怙恃或其他监护人商定。


第十四条 学生连续病假三个月以上或因其他特殊原因无法坚持正常学习的,由学生怙恃或其监护人向学校提出书面申请,并出具县级及以上医疗单位证明或其他有效证明,经学校核办,报主管教育行政部分批准,可准予休学。

学生患有《中华人民共和国熏染病防治法》划定的需要隔离治疗的熏染。蛴上丶都耙陨弦搅频ノ徽锒掀浠加胁豢稍谘=醒暗募膊〉模鞴芙逃姓部分批准后,学校应责令其休学。

学生休学期原则上为一年。休学期满,仍不可坚持正常学习者,应提出继续休学申请,切合条件的,予以继续休学。


第十五条  学生休学期满后,应实时申请复学,切合复学条件的,安排在相应年级就读,并报主管教育行政部分备案。


第十六条  学生到境外就读的,应凭有效证件到现就读学校治理相关手续。学生回到境内后仍接受普通高中教育的,学校应接续原来的学籍档案。


第十七条  学生有下列情形之一的,学?捎枰灾卫硗搜中。

(一)多次留级或休学且年龄凌驾20周岁,不宜在校继续学习的;

(二)一学期内连续旷课凌驾15天或累计旷课45天,学校与学生怙恃或其监护人多次联系,资助教育无效的;

(三)休学期满,学校与学生怙恃或其监护人联系仍未复学或凌驾复学时间一个月以上仍未治理继续休学申请的;

(四)学生怙恃或其监护人申请退学的。


第十八条  学生死亡后,学校应凭相关证明在10个事情日内通过学籍系统报主管教育行政部分注销其学籍。


第四章  奖励与处分


第十九条  奖励和处分是教育学生的一种要领,学校教育应以奖励为主。


第二十条  学生在德智体美诸方面体现突出或在某方面有突出结果的,各级教育行政部分和学?苫钟枰员硌铩⒈硌锖徒崩⒓侨胙さ蛋。 


第二十一条  对犯有过失的学生,学校应增强教育,并给学生充分的纠正过失的时机。对个体犯有严重过失、造成严重结果且屡教屡犯的学生,学?砂辞榻谇嶂兀阑ǔ绦蚧指杈妗⒀现鼐妗⒓枪拇Ψ。学校不得开除未成年学生。

对学生给予处分的,由学校德育部分提来由分意见,见告被处分学生及其怙恃或其他监护人,并听取意见。当事学生及其怙恃或其他监护人可申请举行听证会。

处分结果须经学校校务集会决定,校长签署宣布。

学生及其怙恃或其他监护人对学校的处分决定不平的,可向主管教育行政部分申诉,由主管教育行政部分处理。 


第二十二条  处分期限一般为六个月,如遇结业年级等特殊情况,可适当缩短。学生在受处分期间确有悔改体现,且未再次爆发违纪行为的,在处分期满后,由学校解除处分并以书面形式通知学生自己及怙恃或其监护人。

处剖析除之日起六个月后(如遇结业年级等特殊情况,可适当缩短),经学生自己及怙恃或其监护人申请,学校相关师生评议通过,学?上拇Ψ旨吐迹ń浯Ψ旨吐即友さ蛋钢械跸。

如受处分的学生在结业时仍未成年,学校应消除学生的所有处分纪录;如已成年,学校应将尚未消除的处分纪录记入其生长档案。


第五章  结业、结业、肄业


第二十三条  普通高中学制三年,允许学生提前结业。


第二十四条  学生修完教育教学计划划定内容和学分,抵达划定的普通高中结业要求,准予结业。

学生学习期满,未抵达结业要求,准予结业。学生结业后若抵达结业要求,可申请转为结业。

退学学生和其他未完成学业终止学习的学生,发给肄业证书。


第二十五条  普通高中毕(结、肄)业证书由省教育厅监制,设区市及以上教育行政部分验。P。毕(结、肄)业证书编号同学生学籍辅号。

毕(结、肄)业证书遗失后,不再补发。经学生自己申请,可由毕(结、肄)业学?弑希ń帷⒁蓿┮抵っ魇椴⒕鞴芙逃姓部分盖章。


第二十六条  外国籍学生未按计划完玉成部学颐魅者,学?煞⒏词敌灾っ鞑⒂缮枨氖薪逃姓部分盖章。


第二十七条  学生因参军、被教育部批准提前招生的高校提前录取或其他切合省教育厅有关划定的,结业认定及证书发放按有关划定执行。


第六章  包管步伐


第二十八条  各级教育行政部分和学校应切实增强学籍治理事情,为学籍治理提供须要的包管条件,凭据办学规模配备学籍治理员并明确事情量,完善治理制度,建立事情机制。

学籍治理员应先培训后上岗,并坚持相对稳定,学年中途原则上不更换。各级学籍治理员的基本信息须报送主管教育行政部分。


第二十九条  各级教育行政部分和学校应当包管须要的经费投入,每学期复核学生学籍,确保学籍变换手续完备、学生基本信息和学籍变换信息准确,生长纪录纪录实时。


第三十条  各级教育行政部分和学校建立健全学籍系统宁静治理制度和学籍数据保密制度,遵循“谁使用(盘问、导出)、谁卖力”的原则,落实人员及宁静治理责任,严控学籍数据使用工具和规模,未经主管教育行政部分书面批准,任何单位与个人一律不得向外提供学籍信息,严防学籍信息外泄和滥用。

各级教育行政部分和学校要增强警示教育,提高学籍治理员的宁静与危害意识,做好用户账号与密码;ぁ⒀Ъ菽静使用、事情机械病毒与木马防护等事情。


第三十一条 教育行政部分违反本步伐的划定,由上一级教育行政部分责令纠正;情节严重的,对直接卖力的主管人员和其他直接责任人员依法处理。


第三十二条 学校违反本步伐的划定,有下列情形之一的,由主管教育行政部分责令纠正;情节严重的,依法追究校长和相关人员责任:

(一)不为已接收学生建立学籍档案的;

(二)以虚假信息建立学籍或学籍档案的;

(三)不实时把学籍变换信息纳入学籍档案的;

(四)接收学生不为其治理转学手续的;

(五)不按划定为学生转接学籍档案的;

(六)泄露或不法使用学生学籍信息的;

(七)违反本步伐划定的其他行为。


第七章  附则


第三十三条  本《步伐》自2017年9月1日起施行。


第三十四条  本《步伐》由省教育厅卖力解释。省教育厅基础教育处是省教育厅普通高中学生学籍日常治理的事情部分。


第三十五条  各市、县(市、区)教育行政部分应凭据本《步伐》,结合外地实际,制订实施细则,并报省教育厅备案。


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