俞敏洪：未来中国顶级教育至公司将有三种模式
3年前 ，新东方教育集团董事长俞敏洪在“2014年度中国教育行业岑岭论坛暨融世锋会”曾宣布果真演讲 ，提及在线教育对古板地面教育的攻击。俞敏洪判断 ，未来中国顶级教育至公司将有三种模式 ，划分是：古板的地面教育模式；互联网教育平台和教育工具；既生产、又利用互联网流传的混淆模式。
模式01 地面教育不会被互联网扑灭
俞敏洪体现互联网和移动互联网不会消灭古板的地面教育 ，原因有几个：
（1）中国的家长和中国的情况决定家长一定会把孩子送到地面教育来学习。
（2）面劈面教育的效果 ，在任何时候都会优于线上教育 ，纵然视频再流畅 ，孩子集中注意力的能力 ，永远比不上两个人面劈面讲话的时候。
（3）家长最体贴的是孩子的学习效果而不是学习工具的优劣。
（4）地面教育企业也可以利用互联网和移动互联网作为辅助。
因此 ，俞敏洪判断纯粹的地面教育永远不会被消灭 ，只要能做好做精 ，地面教育未来一定会有大的时机保存。
模式02 在线教育平台和工具创业项目99%都会死掉
俞敏洪体现会有纯粹的移动互联和互联网的教育公司保存 ，其特点是跟内容公司进行结合 ，酿成教育机构的平台效劳商。俞敏洪对此类企业的判断是：
（1）99%会死掉 ，或半死不活。俞敏洪体现目前在中国 ，纯粹的互联网教育企业有或许两千家 ，每月找他谈相助或者找投资的企业有三十家 ，但其中99%都会死掉 ，或者是半死不活 ，可是剩下的1% ，会酿成特别有活力的教育公司。
（2）国家乐见纯粹的互联网教育企业生长。俞敏洪体现 ，国家很是乐于见到纯粹的互联网教育企业上市 ，因为这算是用科技推进了教育生长战略。
而关于古板的教育企业 ，国家其实是有疑虑的 ，俞敏洪这样体现：
“现在地面培训教育公司在中国上市 ，国家会有疑虑的。为什么？你是一个教育机构 ，我让你上市 ，对中国教育未来爆发什么影响他无法判断。”
模式03 移动互联网、互联网和地面教育密切结合的公司
俞敏洪这样形容其特点：
（1）其业务一半是在互联网完成 ，另外一半是在地面完成。
（2）有时机比纯粹的地面教育企业、纯粹的互联网企业做得更大。
（3）这种公司既出了现代化的科技生长偏向 ，科技引领教育。国家会很是勉励支持。
（4）保存很是好的商业模式。
互联网教育的优点
1、网络教育是远程教育的现代化体现 ，以网络技术为基础 ，结合院校优秀教育资源 ，将院校最优秀的教师、最好的教学结果流传到四面八方。
2、网络教育学习不受时间、空间限制 ，学生随时随地都可以学习 ，想学哪个课程就学哪个课程 ，充分满足了职场人士上班忙碌 ，学习时间不牢固的状态。
3、网络教育运用盘算机网络特有的数据库治理和双向交互功效 ，让系统对每个学生的资料、学习历程和阶段情况等实现完整的系统跟踪纪录。
4、网络教育的教学平台具有自动治理和远程互动处理功效 ，远方的学生在咨询、报名、缴费、选课、盘问、学籍治理、作业与考试治理等等操作均可通过院校的网络教育平台实行。
互联网教育的缺点
1.学习者不可适应网络教学方法。网络教育缺少互动性和真实性。
2.网络教育可能会使人的群体意识和集体看法渐趋冷淡。社会性是人的实质属性 ，这就要求人必须融入社会。
3.网络教育关于结业证书方面划定并不统一。因此目前社会上和各行各业还歧视网络教育结业证书持有者 ，许多用人单位认为网络教育的结业证书不规范、不标准、不过硬。
俞敏洪体现互联网和移动互联网不会消灭古板的地面教育：
①中国的家长和中国的情况决定的；
②面劈面教育的效果 ，在任何时候都会优于线上教育；
③家长最体贴的是孩子的学习效果而不是学习工具的优劣；
④地面教育企业可以利用互联网为辅助。
(来源：微言教育)
