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杭实外初中部进行事情安排及“情景式”防疫演练

4月13日,杭州市实验外国语学校初三学生将返校上课,其他年级学生也将陆续返校。为确保复学复课事情宁静有序开展,为科学有效地防控新冠肺炎疫情,4月10日,杭实外初中部召开了全体教师大会,针对疫情防控事情进行了再安排和再演练,并且对接下来的复学事情进行了安排和安排。


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会上,杭实外总校执行校长陈盖明肯定了60多天以来,初中部在校长扶季龙和副校长李丽香的精准领导和周密安排下,网课开展得很是有序、有趣、有效,师生的每日健康排摸和分类返杭做得很是精准、实时、主动。对接下来的开学事情,陈校长重点强调了“一个目标、两个要害、三个重点、四个要求”:


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一个目标:确保每个进校门的人都是宁静的,开学复课不可泛起任何过失。


两个要害:高度注意个人防护,确保教职工自己是绝对健康的;高度关注学生健康,确保每个孩子是绝对健康的。


三个重点:一是入校前:底数要清(家庭成员、有热度不到校、路途情况)、相同到位;二是入校时:有序宁静亮码测温,一定不可有校门口聚集现象;三是入校后:流程清晰、井然有序。


四个要求:一是网格思维,时时随处有人治理;二是熟悉流程、有备无患;三是认真“三检”,有情况实时按流程处理;四是防护意识强,不聚集、不串班、勤洗手、多通风。




“情景式”防疫演练


4月10日下午,杭实外初中部开展了疫情防控应急演练,以“拭魅战模拟”的方法全面提升我校疫情防控应急处理能力。


演练前,我校疫情防控小组成员们,对“杭实外新冠肺炎疫情应急预案”、“学生分段错时报到预案”和“晨检事情预案”等进行了认真细致的学习,对演练中的各项事情进行分工安排。


情景一


校门口晨检发明异常,学生家长不在场


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学生凭据分段错时有序入校,发明学生体温异常(≥37.3°C)时,门卫保安人员立即安排其至校门外临时隔离点,并联系校医务室复检。校医加入进行二次复检,询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史,做出开端判定是否就医。



开端判定疑似,学生在临时隔离点期待家长到校,由家长送院就医。晨检员做好纪录事情,并上报德育治理中心异常情况,学生生长中心上报学校。


情景二


三检之中的晨检发明疑似病患



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生活老师在晨检时发明学生身体健康异常,仔细地询问学生情况,并进行量体温。确认体温异常后,生活老师立即给异常学生戴好口罩,待所有学生检测完毕后,将该学生护送至医务室,同时联系班主任。


校医对学生体温进行二次复检,并仔细询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史,做出开端判定是否就医。开端判定疑似,立即由校医送至校内隔离室内。班主任上报德育治理中心,同时联系学生家长,医务室联系社区医院,由校医送医就诊。


情景三


学生有序进餐


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开学以后,学校进行错时用餐。1-3年级,4-6年级、初中部用餐间隔时间为30分钟左右。原先一桌可坐8人,开学后,调解为一桌坐4人,同一排就座,不可面劈面用餐。


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演练结束后,杭实外初中部校长扶季龙就本次防疫演练进行了针对性地总结。他肯定了本次演练的结果,并希望通过本次疫情应急演练运动,使全体教职工熟悉应急处理具体历程,对突发事件做到镇定、反应迅速、制止恐慌。同时,希望通过此次演练提高全体教职工的应急处理能力,了解应急具体流程,增进学校防控事情规范化、制度化、科学化。


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