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钱江晚报:杭实外学生英语牛,靠的是什么

 

 

几个月时间,从零基础到上台演说

杭实外学生英语牛,靠的是什么

杭州市实验外国语学校安排了一年级学生国际课程开放日,邀请家长们检验这些学生学习国际课程的情况。他们学习国际课程已有两个月了。

一年级共有5个班,都在差别的国际课程教室向家长开放差别课型的英语课 ?翁蒙,在外教的领导下,学生们看着显示屏上的字幕,边打节拍,边唱数字歌“one,two,three……”随后,各人做起英语游戏。家长们则坐在后排寓目、拍照。

 

一年学习后,学生能拿到国际证书

这样的国际课程开放日,去年针对一年级学生也举办过。“其时,外教执教,全程用英语对话。我看到我的女儿能跟上外教的节奏,还能轻松回覆外教的提问,说到兴奋处,女儿还会跳起来,气氛很活跃。坐在后排的我,只能听懂几句简单的问候语。”家长韩女士回忆说。

韩女士的女儿刘晗希,今年上二年级,学习国际课程一年,上学瓢②末拿到了美国加博教育集团宣布的美国小学ESL标准考评中的LEVEL K级证书。现在读二年级,她在继续学习LEVEL 1证书要求的内容。

杭州市实验外国语学校是开发区唯一一所与国际接轨的学校。去年九月,学校与美国三大教育集团之一的加博教育集团相助,整合美国ESL标准课程体系和原版教材,实行双语教学。今年入读该学校的一年级学生,同样要学这门国际课程。

“国际课程在课表上是一周六个课时,划分是Conversation(对话)、 Reading(阅读)、Phonics(自然拼读)、音乐、美术和体育六门课,全由外教执教。”国际课程卖力人许文静老师介绍。

本学期,凭据二年级学生积累的单词词汇和国际课程组老师掌握的教学经验,校国际课程总监美女外教Gaini对国际课程进行了整合,在美术课中融入科学知识,开设了科学国际课程。

 

每月一次口语竞赛,学生上台用英语演说

据介绍,一二年级的学生上课都很认真,课下也很活跃,“当学生遇到国际课程的老师时,会主动用英语打招呼,说‘Hello,teacher’或交流当天的天气。”许老师说。

学生们能这样活跃地与老师互动,正是学习了国际课程后语言习惯的自然流露。然而,要爆发这样的效果,仅仅依靠一周六个课时的教学是远远不敷的。

许老师说,每天下午的运动课和睡前20分钟,一二年级的每个学生都会用平板电脑进行英语阅读。平板电脑导入了加博教育集团提供的图文并茂的原版动漫和绘本,共有1000多件,孩子们通过阅读、跟说、跟唱进行语言听、说、读、拼能力的牢固。

每月,学 ;够峋侔觳畋鹬魈獾目赐妓涤⒂锟谟锞喝。角逐时,小选手们会提前半天拿到差别的角逐图片,然后自行准备看图说话。许老师说,选手们可以运用近期学过的单词描述图片,由外教对他们进行评价。“这个角逐对一二年级的学生来说,有点小难度。不过每次角逐中,孩子的语言和行为都很从容、自信、落落大方,语句也越来越完整。”许老师说。

据了解,月度角逐每次参赛人数未必,大多以新面孔为主,学校要求每名学生每学期至少加入一次,目的是从词汇、发音、流畅、胆量等多方面培养他们的口语能力。学校每场大型运动的英语主持人,是从这些加入月度角逐的学生中选拔的。

国际课程,让不少学生从不会英语进步到能自然说出英语句子和短篇文字。二年级学生王子嘉就是英语零基础学生之一,班主任吕老师说,去年九月,王子嘉开始了在杭州市实验外国语学校的学习生涯,通过两个多月学习,在圣诞音乐会上崭露头角,成为Rudolph the Red 的领唱者。“在月度英语口语竞赛中,他两次连任冠军。从一年级的懵懂到二年级的自信大方,孩子在学校不绝生长。”吕老师说。

 

 

 

 

(钱江晚报记者 阮飞霞/文 通讯员 来宏/摄)

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