下沙网:[杭实外]一年级特殊考核 国际证书轻松到手
近年来，开发区教育配套和软硬件设施，师资步队和特色课堂建设，亮点频现。杭州市实验外国语学校就走在了特色课程的前列。2014年9月，杭实外与美国三大教育集团之一的美国加博教育集团(Cambium Learning Group)相助，依据美国小学ESL课程标准，整合世界权威的美国加博教育集团原版教材，利用加博教学资源库、多媒体互动教学平台和教学治理系统等资源，致力于从小培养国际性精英人才。
各校期末考试临近，杭州市实验外国语学校一年级小朋友也迎来一场特殊的“考试”——国际课程考核Level-k测试。美国加博教育集团中国区课程教学总监、杭实外教学副校长JON将亲自为通过考核的优秀小朋友宣布品级证书。
关于Level-k想必各人很陌生，小编简单介绍一下吧。
美国加博教育集团英语考核品级包括Level-k到Level-6共7个级别。鉴于一年级的小朋友之前没有英语基础，课程从Level-k（幼儿园级别）开始，凭据美国教育部宣布的common core standard 英语水平标准设定的标准教程，每年每学期对加入学习的学生进行美国小学ESL标准考评，获得“美国小学ESL标准品级证书”。据了解，小学结业到Level-5就相当于初二学生的英语水平，真是相当厉害啊。
此次Level-k考核测试，杭实外国际课程老师严格凭据美国英语水平测试纲要的要求进行试题的编辑与考核的评判，并经过美国加博教育集团中国区课程教学总监的审核。
Level-k纲要分为以下几个部分：掌握k级别要求的基础语法，具备一定的词汇量；掌握K级别Phonics自然拼读法发音纪律，并能够运用43个自然拼读纪律；学生每学期至少要加入年段口语竞赛运动一次；听力达标；能够熟练与外教进行情境对话；每天包管1小时阅读时间，能熟读并较好地舆解10个故事。
Level-K测试流程特别 萌娃轻松应对
此次考试分为书面测试和一对一口语测试两部分。书面测试较为综合，考察学生的Listening（听力）、Vocabulary（词汇）、Phonics（语音）、Writing(书写)四方面能力。笔试现场，外教全程监考，全英语介绍考试流程，学生解答全英语式的试卷。
小编随着外教Susanna体验了一下这场特别的考试。
听力部分，Susanna口述题目，学生答好后立马举手，体现完成，待所有学生举手后，Susanna再继续下一题。小编视察到，Susanna题目刚说完，就有小朋友举手了，几秒钟后基本全部答完？蠢凑庑┨饽慷孕∨笥衙抢此明日媸切〔艘坏。
第二部分是一对一口语测试，通过师生问答及学生情景阅读，考察的是学生的发音、词汇和理解力。学生认真应对，轻松完成。“Well done（做得好）”、“Perfect（完美）”，Susanna一句句表扬让小朋友们乐开了花，开心地和她击掌，蹦蹦跳跳地回教室。
说到学生们的体现时，杭实外国际课程卖力人许文静老师止不住地赞叹，“从什么都不会到现在能和外教自然地交流，我真的觉得他们太棒了！”
国际课程教学总监与萌娃交流互动 并为他们宣布证书
在笔试和口试的间歇，美国加博教育集团中国区课程教学总监、杭实外副校长JON和另一课程总监SEAN来到了教室，和小朋友们进行互动交流。
JON是杭实外的？土，刚进教室门，小朋友们就开心地和他打招呼。JON将SEAN介绍给小朋友后，各人就对“猜猜SEAN是哪国人”的话题，愉快地聊开了。小朋友们绝不怯场，一个个争着回覆“America(美国)”、“Canada（加拿大）”。
聊到后面，小朋友也不满足于仅仅回覆问题，还主动上前问“Can you swim?(你会游泳吗？)”。外教们诙谐诙谐，富厚的肢体行动经常让小朋友们捧腹大笑，小朋友们也生动开朗，言语稚嫩但又经常一语惊人，气氛十分融洽。
作为杭实外的新朋友，SEAN不但与小朋友们交流互动，还主动担当口语测评老师，亲自考察小朋友的口语能力。小编注意到，SEAN很细心也很有耐心。当小朋友回覆有点小问题时，SEAN很温柔地引导，“He or she?”小朋友思考片刻，恍然大悟，点颔首说“He!”
经过国际课程老师们的综合考评，大部分学生都通过了Level-K的考核。美国加博教育集团中国区课程教学总监、杭实外教学副校长JON亲自为考核通过的优秀学生宣布证书，并与他们亲密合影。
口语竞赛、睡前阅读 日；垡簿凰煽
通过上面的纲要可以看出，Level-K的考核不但仅是通过一场考试来评定，日常的体现也囊括其中。最重要的两项在于口语和阅读。
据了解，杭实外每个月都有口语过关测试和口语竞赛？谟锕夭馐砸笕巳思尤，没有通过的学生，专职外教会进行重点领导，争取每个学生都能遇上进度。
每月进行的口语竞赛都会围绕一个主题开展。通过评选，每班推荐5名学生，再进行年级评比，最后由外教和中教讨论，评出一二三等奖共10名。“可是我们这个竞赛很纷歧样”，许老师说到，“每次参赛的选手是不可有重复的，我们必须包管每个学生都有时机加入。这对老师是一个极大地挑战。”
杭实外对英语阅读也极为重视。学生除了每周10课时的阅读教学外，每天另有20分钟的睡前英语阅读。“每个一年级孩子都拥有一个PAD。PAD中原汁原味的美式英语有声读物让他们特别感兴趣的。现在他们都能自己讲好几个故事了。”许老师说起学生总是很自豪，“从小就养成阅读的习惯，能为孩子的终身学习打下扎实的基础。”
一年的国际双语教学中，杭实外努力为孩子们创立一个国际化的教学情况，在陶醉式的英语情况中习得英语，将美式教育的理念与精神通过国际课程的教学体系融入到孩子们的学习票鹄胄，为社会培养国际化人才。
（下沙网下沙资讯 2015-06-19）
